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第一千四百四十章 养孩子

样子,乔梁摇头失笑着说道:“那个小混球把联合共教科文组织安排的志愿者都撵去了临时学校,还给他们定下了可怕的kpi……

人家可都是来免费帮忙的,可不是来给他打工的!”

乔加伸手把一座石像上的黑色陨石顺走,趁着工作人员不注意换上了同样的黑色材料,然后笑着说道:“联合国的那些志愿者很棒,但是他们存在的意义只是不让那些孩子滑进地狱。

在我看来,没有压力的教育其实是‘天才教育’,因为这种状况下只有真正的天才才能冒头。

阿穷汗这个破地方,少数的天才根本就毫无意义,这里缺乏滋养天才的土壤,哪怕把天才培养出来,他们也会离开。

这里需要的是高压教育,像是填鸭一样的把东西灌输给那些孩子,让他们成为有用的人才。

再说了,就算学习再苦,还能有这里的生活苦吗?”

乔梁看着努力为自己儿子驱赶老师的做法自圆其说的乔老板,他笑着说道:“咱们都是这么过来的,好处坏处其实都清楚,你不用跟我说这些。

我的意思是,既然伊戈尔这么做了,我们就应该想办法帮他们把事情做到最好。

我可以从国内找一批优秀的师范生过来,让他们在这里从事教育工作。

想要彻底打开阿穷汗的市场,同时破开当地人一些不合时宜的传统,需要很长的时间。

阿穷汗的地理位置决定了它就是亚欧陆权争夺的关键地带,那么从现在开始加大投入,怎么都是值得的!”

说着乔梁好像想到了什么,他笑着说道:“而且总是让伊戈尔这么乱来也不好……

总要有人告诉他,怎么做才是对的,而不是像现在这样糊弄。

这样做不仅效率低,资源浪费也很严重……”

乔加无所谓的说道:“只要目标是对的,走点弯路有什么关系?

伊戈尔在阿穷汗未来会走到哪一步我不清楚也不在乎,但是我很确定的是,共同经历挫折然后去修正,所能产生的情感连接和成长会大。

你所谓的‘浪费’,在阿穷汗这个嗷嗷待哺的地方,最终还是会滋润这里的土地和人。

相信我,伊戈尔的地位是独特的,本地人想要让生活好起来,就会不自觉地去适应伊戈尔,然后慢慢的建立一个独特的体系,进而对伊戈尔产生依赖。

这个过程肯定不会顺顺利利,肯定会有各种各样的麻烦……

伊戈尔要做的就是去